為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，提升心理育人工作實效，切實解決心理健康教育工作中的實際問題，我校學(xué)生工作處主要領(lǐng)導(dǎo)一行，專程前往心理健康教育與咨詢中心（以下簡稱“心理中心”）開展現(xiàn)場辦公會。本次會議聚焦當(dāng)前學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的重點與難點，旨在通過深入一線的實地調(diào)研與現(xiàn)場協(xié)調(diào)，推動心理育人工作邁上新臺階。
現(xiàn)場辦公會在心理中心團(tuán)體輔導(dǎo)室舉行。學(xué)生工作處處長首先聽取了心理中心主任關(guān)于近期工作的全面匯報。匯報內(nèi)容涵蓋了心理健康課程教學(xué)、個體與團(tuán)體心理咨詢、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)、心理健康宣傳活動開展、以及專業(yè)隊伍建設(shè)等多個方面。匯報既了在普及心理健康知識、提升學(xué)生心理素養(yǎng)、成功干預(yù)多起心理危機(jī)案例等方面取得的顯著成效，也坦誠提出了當(dāng)前工作中面臨的挑戰(zhàn)，如專業(yè)師資力量相對緊張、咨詢預(yù)約需求持續(xù)增長、部分學(xué)院心理委員培訓(xùn)體系有待深化、以及如何更有效地實現(xiàn)心理問題早期識別與干預(yù)等具體問題。
在認(rèn)真聽取匯報后，學(xué)生工作處主要領(lǐng)導(dǎo)對心理中心全體教師的辛勤付出和取得的成績給予了充分肯定。處長指出，心理健康是學(xué)生成長成才的重要基石，在高校育人體系中占據(jù)著不可替代的關(guān)鍵位置。面對新時代學(xué)生心理健康呈現(xiàn)的新特點與新需求，心理中心的工作責(zé)任重大、使命光榮。
針對心理中心提出的實際困難與建議，學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場進(jìn)行了回應(yīng)與部署：
- 資源協(xié)調(diào)與保障：針對師資緊張問題，學(xué)生工作處將牽頭協(xié)調(diào)，在本年度人才引進(jìn)和校內(nèi)資源調(diào)配中，對心理中心予以適當(dāng)傾斜，同時探索建立更穩(wěn)定的校外專家督導(dǎo)與支持機(jī)制。對于空間和設(shè)備更新需求，將納入部門整體規(guī)劃，分步驟予以支持解決。
- 機(jī)制優(yōu)化與創(chuàng)新：為應(yīng)對日益增長的咨詢需求，將支持心理中心進(jìn)一步優(yōu)化預(yù)約咨詢流程，探索推行線上預(yù)咨詢與評估系統(tǒng)，提升服務(wù)效率。強(qiáng)調(diào)要深化“學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍”四級預(yù)警防控體系，要求各學(xué)院輔導(dǎo)員加強(qiáng)與心理中心的聯(lián)動，做到信息暢通、干預(yù)及時。
- 隊伍培養(yǎng)與協(xié)同：決定加大對各學(xué)院心理委員、宿舍長等學(xué)生骨干的系統(tǒng)性培訓(xùn)力度，由心理中心提供專業(yè)支持，學(xué)生處下發(fā)專項指導(dǎo)文件，提升基層心理助人隊伍的識別與朋輩支持能力。強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育與思想政治教育的深度融合，形成育人合力。
- 預(yù)防宣傳與教育：支持心理中心打造更多品牌化、特色化的心理健康教育活動，擴(kuò)大覆蓋面與影響力。鼓勵運用新媒體平臺，傳播科學(xué)心理健康知識，營造積極向上、互助關(guān)愛的校園氛圍。
會議強(qiáng)調(diào)，學(xué)生工作處將與心理中心保持更加緊密的溝通與協(xié)作，建立常態(tài)化的現(xiàn)場辦公與調(diào)研機(jī)制，確保各項支持措施落到實處。心理中心負(fù)責(zé)人表示，此次現(xiàn)場辦公會高效、務(wù)實，解決了多項實際工作中的“梗阻”問題，為下一步工作開展指明了方向、增添了動力。中心全體人員將以更飽滿的熱情、更專業(yè)的服務(wù)，守護(hù)學(xué)生心理健康，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。
此次現(xiàn)場辦公會，是學(xué)生工作部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深入基層一線、服務(wù)育人前沿的具體體現(xiàn)，不僅有效破解了心理中心發(fā)展中的現(xiàn)實瓶頸，更彰顯了學(xué)校對學(xué)生心理健康工作的高度重視與全力支持，必將有力推動我校心理育人工作向著更科學(xué)、更規(guī)范、更有效的方向持續(xù)發(fā)展。
